作者的真实目的不是图画本身，而是要引导我们去探索图画背后究竟隐藏着什么
先读题目，画出题干中的重要信息，串联重要信息，寻找文章主旨。分清楚题目类型，带着问题去读文章
我认为最后能取得好成绩的原因，图书馆良好的学习氛围提供了强有力的环境保障。
徐涛老师有基础班、强化班、刷题班等等，不建议大家都听，都听太耗费时间，学长建议只听强化班就够了。
直白点来说，一区指的是教育、经济资源相对强的省份，集中在东部地区；二区指的是教育、经济资源相对弱的省份，集中在西部地区。
推荐的科目复习顺序：高数最先开始，第二门先概率还是线代，个人认为差别不大。当然数二的同学就没这个烦恼了。
这一点很重要，以往你自己可能没有分析过高频考点和低频考点，那是因为你的老师帮你分析了。
其实不然，背过的单词，会在你脑中留下“印记”，下次再背到这个单词的时候很容易想起来。也就是说，这个背过的单词，虽然你现在忘了，但是你再捡起来会比一个全新的单词要容易。第三遍背、第四遍背…更是如此。
通过高级检索，输入作者和作者单位，就能查到对应的论文，还不快去试试。
知识点：先过一遍知识点，辅导书上的知识点和教材的还不一样，更加精炼且重难点突出。
目标：提炼中高频考点，进一步强化巩固，并且开始选择题知识点的背诵+记忆。
a）首先排除字面意思，这是强干扰项，尤其是简单词，考的往往是熟词僻义
你看了学长列举的这些坑，听了还可能会掉坑。等你掉坑之后，你才能刻骨铭心的意识到前辈们的忠告是如此的正确，再接下来结合这次掉坑的经验教训和吸取忠告的消化理解，你以后才会不再掉入同样的坑。
✅选择建议：对于基础一般的同学，建议《句句真研》；基础不错的同学可以选择《长难句解密》。另外说一句，看长难句解密这本书就行，配套的课还是别听了。 read more website check here What are systemic barriers for disabled people? get more info